为落实立德树人根本任务，紧密围绕高质量教育体系建设，进一步深化我校教育教学改革，鼓励和支持广大教师积极探索人才培养新机制、新模式和新举措，现发布2023年唐山学院本科教学改革研究与实践项目申报指南，请各单位按照指南要求，积极组织申报。
一、专业建设项目
主要研究内容：重点围绕新工科、新文科建设相关内容，提升专业内涵，专业设置调整优化、专业定位与特色优势发展、师资队伍建设、教学资源利用、教学质量与评价等方面进行探索与实践。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交研究报告、实施方案或建设路径以及其它体现实施成效的成果材料。
项目申请对象：全校教师（计划立项16项，各院系限报2项）
二、思政课程建设项目
（一）思政课程建设
主要研究内容：发挥思政课主渠道作用，用社会主义核心价值观铸魂育人。持续推动鈥湸笏颊吴�澖ㄉ瑁晟扑枷胝喂ぷ魈逑担母锎葱滤颊谓萄В徊教嵘颊谓ㄉ柚柿坑胨剑中贫骼嗫纬逃胨颊瓮蛲校帕ε嘤暗泵褡甯葱酥厝蔚氖贝氯恕�
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交详细的课程教学设计、实施方案，典型教学案例；提交示范教学视频资料（小于1G），以及其他能体现教学改革成果的资料。
项目申请对象：马克思主义学院择优推荐一项申报立项
（二）课程思政建设
主要研究内容：结合专业特点分类推进课程思政建设，将党的二十大精神有机融入相关专业课程,使党的二十大精神通过精准滴灌、润物无声的方式，深入广大学生内心，落地生根；推进课程思政优质资源数字化转化和共享，用好示范和数字化资源；聚焦课程思政整体设计与课程体系建设，课程思政教学策略、模式与实施路径，课程考核方式改革和课程思政教学成效评价方法探索。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交详细的实施方案、教学设计、课程思政教学成效评价方法等教学文件；提交示范教学视频资料（小于1G），以及其他能体现教学改革成果的资料。
项目申请对象：各院、系、部择优推荐一项申报立项（马克思主义学院除外）
三、教育数字化建设
主要研究内容：聚焦信息技术与教育教学深度融合，持续推动我校教育教学活动与数字技术的融合发展，重点探索课程体系优化，教学模式改革,数字资源建设及应用，虚拟教研室建设等教学改革创新，以技术赋能高效的教学与研究。我校一流课程建设项目优先立项。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交研究报告、实施方案或建设路径、教学资源库等；提交示范教学视频资料（小于1G）,以及其他能体现改革成果的资料。
项目申请对象：全校教师（计划立项10项）
四、现代产业学院建设
主要研究内容：围绕我校现代产业学院建设工作，探索人才培养模式改革、专业建设、校企合作模式改革、实习实训基地建设、高水平师资队伍建设、产学研合作平台建设等，全面提升我校人才培养质量和服务区域经济社会发展能力。
项目研究时间：周期1-2年
项目结项要求：提交建设相关的实施方案，研究报告，以及其他体现现代产业学院建设效果的成果材料。
项目申请对象：全校教师（计划立项8项）
五、校企合作协同育人项目
主要研究内容：重点围绕政校企合作，深化产教融合，加强协同育人等实践内容，探索人才培养模式，加强复合型人才培养，进一步提高我校人才培养质量。
项目研究时间：周期1-2年
项目结项要求：提交协同育人实施方案，研究报告，以及其他体现协同育人效果的成果材料。包括行业企业共享的课程资源库、真实项目案例库或出版面向行业企业、产业发展需要的应用型教材等。
项目申请对象：全校教师（计划立项8项）
六、专创融合项目
主要研究内容：结合学科专业特点，从理论实践方面研究探索人才培养质量标准，创新人才培养机制，健全创新创业课程体系，至少依托一门专业课程或创新创业课程，强化创新创业实践，推动创新创业教育改革在专业教育领域的深入实施，推进学生专业素质和创新创业素养一体化发展，强化创新创业协同育人。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交研究报告，实施方案以及其他能体现专创融合成果资料。
项目申请对象：全校教师（计划立项6项）
七、美育建设项目
主要研究内容：挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源，充分发挥艺术、人文学科的美育功能，深入挖掘自然学科中的美育价值，将相关学科的美育内容有机整合，围绕美育目标形成育人合力。充分运用现代化信息技术手段,探索构建网络化、数字化、智能化、线上线下相结合的美育课程教学新模式。从美育教学全过程、全方位进行探索和中华美育精神的研究。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交研究报告、课程教学设计、课程教学成效评价方法等教学文件；提交示范教学视频资料（小于1G），以及其他能体现改革成果的资料。
项目申请对象：全校教师（计划立项3项）
八、劳动教育建设项目
主要研究内容：聚焦《唐山学院关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》具体任务的落实，围绕构建新时代劳动教育体系、科学设计劳动教育评价方法等方面进行创新研究，积极探索具有我校人才培养特色的劳动教育体系。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交研究报告、课程教学设计、课程教学成效评价方法等教学文件；提交示范教学视频资料（小于1G），以及其他能体现改革成果的资料。
项目申请对象：全校教师（计划立项3项）
九、教学管理相关项目
主要研究内容：以学生为中心，创新教育教学管理理念，引入现代管理方法，开展教学管理课题研究。探索本科教学过程质量控制的关键因素，开展质量持续改进机制和大学质量文化建设研究；开展学风建设调研，进行学生和用人单位满意度调查，优化毕业生质量持续跟踪评价机制，研究优秀毕业生培养经验，探索以学生学习成果为导向的教学评价机制；对照新一轮审核评估指标体系开展的其它专项研究；在国家教育数字化战略行动背景下，充分应用数字化技术，改进传统的教学工作流程和方法，提升教育管理者及师生的数字化意识和数字化能力素养，服务师生鈥溄题�澯脞�溠р�澋娜鞒�，更好地赋能教育教学高质量发展。
项目研究时间：周期1年
项目结项要求：提交调研报告、研究报告，实施方案或建设路径、以及对我校教育教学管理工作有一定指导意义的成果资料。
项目申请对象：全校教师（计划立项3项）
唐山市产教融合发展研究中心
